Redes 67: El cerebro masculino

Este interesantíssim programa (Com quasi tots els de Punset), encara que no és específic d'educació, us ajudarà a entendre per què xics i xiques, juguen a coses diferents i afronten de distinta manera els estudis o l'escola.

La neurobióloga Louann Brizendine nos descubre hoy en Redes las etapas en la vida del cerebro masculino y su relación con el otro sexo; un camino plagado de altibajos hormonales que marcan la vida personal de todo hombre y su entorno.

Redes 89: Los secretos de la creatividad

Todos poseemos un talento, todos tenemos la capacidad de ser creativos; y la mayoría vivimos sin saberlo, convencidos muchas veces de que el creativo es aquel que sabe componer melodías, o escribir una poesía.
Ken Robinson reclama en este capítulo de Redes la necesidad de que en nuestra sociedad existan entornos donde cada uno pueda encontrar la inspiración necesaria para desarrollar su creatividad.

Redes 102: La manera disruptiva de aprender

En el sector de la industria, innovar supone mejorar continuamente los productos con respecto a sus versiones anteriores. En este proceso gradual, a veces surge una innovación radical que rompe con el paradigma anterior. Se trata de una innovación disruptiva, algo que obliga a la industria a cambiar sus esquemas y a adaptarse para no morir.
Curtis Johnson, consultor educativo, le explica a Punset que la educación está viviendo un proceso de innovación disruptiva que, con apoyo de las plataformas digitales, revolucionará la manera de aprender en las aulas.

Sobre motivació

Com que el tema de la motivació ens preocupa molt a pares/ mares i docents havíem pensat fer algunes referències a les darreres novetats que es presenten per la xarxa. Concretament aquesta és una brillant conferència d'un analista laboral nordamericà que tracta la motivació des d'un punt de vista global , acostant-lo al món de l'economia,  però que apunta interessants perspectives a l'entorn educatiu. Com que el vídeo està en anglés podeu seleccionar baix l'idioma en que es poden llegir els subtítols

Si desitgeu tant sols llegir-lo,  ho podeu fer mitjançant aquesta transcripció  de tota la xarrada.

Redes 87: El sistema educativo es anacrónico

En los últimos 50 años las esferas económica, cultural y personal han dado un vuelco en el mundo entero. Y sin embargo, los sistemas educativos no han movido un ápice sus programas y sus objetivos. ¿Por qué se aburren los niños y niñas en el colegio? ¿Por qué llegan al mundo adulto sin tener idea de sus propios talentos y capacidades?